我市普高學校力爭全部二級達標
2007-11-02 14:35 【字體: | |

  文件解讀

  亮點先讀

  1.非本市戶口的非農民工子女就讀和農民工子女統籌考慮

  2.學校建設可以“預選址”

  3.農村學校教師編制將比照城市標準

  4.一級達標學校要為新建學校和薄弱學校“培養”干部

  5.廈門生源畢業生到山區任教可獲一萬元補貼

  6.未就業廈門畢業生可到農村支教

  我市出臺文件破解“就學難”,將在更高層次、更大范圍上滿足人們對優質教育的需求。圖為杏濱中心小學一年級學生上語文課。 (姚凡 攝)

  在這里,我們結合昨日新聞發布會公布的兩個文件,為您解讀廈門將如何破解“就學難”。

  學校建設

  島內今明兩年新增4.5萬個學位

  加快思明和湖里38個義務教育建設項目的建設進度(見下表),今明兩年將投入7.8億元,新建擴建38所公辦中小學,增加4.5萬個學位,解決我市義務教育就近入學問題,基本滿足進城務工人員子女在公辦學校接受義務教育的需求。

  工業區學校以一級達標校配建

  要在工業集中區配套學校,不僅如此,這些配套學校都將與所在區域的整體建設同步規劃、同步設計、同步籌資、同步建設。

  現有的五大工業園區,即同安工業集中區、集美機械工業集中區、火炬(翔安)產業區、輕工電子工業集中區和軟件園產業基地,配套建設學校,新建擴建學校項目23項,新增學位3.2萬個,投資估算5.6億元(見下表)。這些新建學校按照一級達標校(高中)或示范校的標準建設。在資金上,工業集中區配套學校建設資金來源納入工業集中區的開發建設成本。

  城區建設要給學校預留土地

  新城區建設、老城區改造和城中村改造,將優先考慮教育需求,根據學校建設需要,在城市規劃中,預先規劃并留足包括學前教育在內的各類學校用地。當然,要求已規劃的學校建設項目將盡快開工,防止出現已規劃學校用地被閑置現象。

  與此同時,將采取強有力措施保護學校現有用地和規劃用地不受侵占,學校規劃用地實行“預選址”,規劃和變更學校用地應經教育主管部門同意。

  特殊教育學校將進行整合擴建

  擴建廈門市特殊教育學校,將思明區特殊教育學校并入廈門市特殊教育學校;擴建同安區特殊教育學校,更名為“廈門市第二特殊教育學校”。我市將實行免費特殊教育。

  辦學條件

  學校辦不好要被整合

  將制定我市“高水平高質量普及十二年教育”工作目標。科學規劃全市普高的布局調整,對城區布局不科學、生源不足、生源較少、辦學效益較低的學校進行整合。與此同時,發揮優質高中優勢,采用舉辦分校、資源共享、交流研討等方式,扶持帶動一般高中提高教育教學水平。

  力爭全市普高二級達標

  從2007年起,新建普高全部按照二級以上達標高中標準建設,2012年前,力爭全市普高都能辦成省二級以上達標高中。

  職業教育

  市高級技校要轉型技師學院

  到2012年,中職學校全部建成國家級或省級重點學校。市高級技工學校整體搬遷,2007年下半年落戶翔安并申報技師學院。

  廈門旅游工貿學校全新組建

  2007年正式組建廈門旅游工貿學校,包括旅游職業學校、交通職專和商業學校。這三所學校要在2008年春季整合搬遷,2009年前辦成全省規模最大、辦學條件最好的國家級重點中職學校。旅游工貿學校位于集美文教區,占地267畝,投入近兩億元。

  中職學生第三年到企業帶薪實習

  推行工學結合、半工半讀的辦學模式,每所中職學校要和5-10家企業開展合作,實行訂單培養,安排學生在第三年到企業頂崗實習,企業要為頂崗實習的學生支付合理報酬。2010年前,中職學校畢業生就業率達98%。

  師資建設

  各區也要評選優秀校長

  將制定《廈門市中小學(中職)校長管理暫行辦法》,對校長的任免、任期、權責、考核等進行規范管理。嚴格執行中小學校長、幼兒園園長持證上崗制度。校(園)長培訓考核結果將作為今后干部任用的重要依據。全市中小學優秀校長的評選將由市教育主管部門統一負責,各區也將相應開展類似評選活動。

  一級達標校增加領導職數

  在省一級達標學校和省示范小學各增加一名校級領導和兩名中層干部職數,做為新建學校和一般學校的校級領導后備人選。此外,還要建立中小學校級領導后備干部人才庫。這些儲備干部將被派往新建學校和薄弱學校擔任校長。

  每年要派教師到農村學校支教

  中學干部掛職交流將在全市范圍內進行,小學干部掛職原則上在本區范圍內進行。市區教育局每年安排一定數量的教師到邊遠農村、海島學校支教或掛職。對派出支教或掛職的學校,按教師實際派出數給予單列人員編制。

  鼓勵和積極引導城市學校的骨干老師和富余老師到農村學校、民辦學校任教。城市學校老師到農村學校、民辦學校任教,給予交通費補貼。

  增加農村學校教師編制

  逐步按照城市中小學教職工編制標準統一核定全市城鄉中小學教職工編制。到2010年,學校生師比按高中12.51(即每12.5名學生配備一名教師)、13.51、19.51的標準,每年核定一次并按標準配齊教師。

  對規模較小的農村完全小學以每班學生數不少于15人、班職比12的編制標準核定教職工編制,即一個班配備兩位教師。

  送老師到重點師范大學培訓

  2010年前,以委托國內著名師范大學為主培養100名中小學專家型教師,以高校和市教育科研部門為主培養300名中小學學科帶頭人,以市區兩級教師進修和教研機構為主培養1000名中小學骨干教師。

  我市本科生山區任教補貼1萬

  從今年起,廈門生源本科以上畢業生到本市山區、海島學校任教,服務期五年,給予1萬元的生活補助,碩士研究生再給予3000元的一次性安家補貼,資金由市財政安排。

  支教大學生應聘教師優先錄用

  鼓勵和支持大學志愿者到農村學校任教,選派本市生源未就業高校畢業生到農村學校頂崗、支教,這些人參與教師招聘優先錄用。目前已經委托集大培訓一批未就業畢業生。

  育人體系

  中小學生每天要鍛煉一小時

  全市中小學每天安排一小時體育鍛煉課,學校體育場館和運動設備免費向本校和在校園周邊居住的學生開放,全市公共體育場館和運動設施免費或優惠向學生開放。

  竹壩開建中小學綜合實踐基地

  擴大竹壩中小學生綜合實踐基地建設規模,2010年前,分期分批建成每期可容納2000人的廈門市首個中小學生軍訓和社會實踐綜合基地,首期按600人規模建設,爭取2008年交付使用。

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